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第一章

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    可以容纳约150个学生的阶梯教室里虽然坐满了人,

    但除了教授喃喃自语般的讲课声和偶尔粉笔划过黑板的声音外,

    几乎没有任何声响。

    “来玩个心理测验吧。”

    教授突然将手中的粉笔往黑板的凹槽抛落,发出清脆的喀嚓声。

    粉笔断成两截,一截在凹槽内滚了几下;另一截掉落在讲台上。

    他转过身,双手张开压在桌上,眼睛顺着一排排座位往上看,

    脸上露出微笑说:“好吗?”

    沉寂的教室瞬间醒过来,鼓噪声此起彼落。

    我被这阵声浪摇醒,睁眼一看,桌上的性格心理学停留在78页。

    记得那是刚开始上课时的进度,而现在已是下课前10分钟。

    拉了拉身旁荣安的衣袖,正在点头钓鱼的他吃了一惊,下巴撞上桌面。

    唉唷一声,他也醒过来。

    右前方三排处的女孩闻声回头,先是一楞继而笑了起来,笑容很甜。

    我觉得有些窘,转头瞪荣安一眼。

    他揉了揉下巴,睡眼惺忪地望着我,问:“发生了什么事?”

    我没回答,只是狠狠捏一下他的大腿。

    “啊”他才刚开口,我便摀住他的嘴巴,不让他出声。

    女孩又笑了一下,然后转头回去跟隔壁的女同学说话。

    “这个测验的问法虽然有很多种,不过答案的解释都是差不多的。”

    教授摘下眼镜,掏出手帕擦了擦,戴上眼镜后继续说:

    “你在森林里养了好几种动物,马、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天

    你必须离开森林,而且只能带一种动物离开,你会带哪种动物?”

    说完后,他转头在黑板上依序写下:马、牛、羊、老虎、孔雀。

    “大家别多想,只要凭第一时间的反应作答,这样才会准。”

    同学们开始交头接耳,过了约半分钟,教授又开口说:

    “选马的同学请举手。”

    大概有20几只手举起,荣安和我都没举手,笑容很甜的女孩也是。

    我觉得“马的同学”好像是骂人的脏话,于是吃吃笑了起来,

    但别人都没反应。

    “选牛的同学请举手。”

    这次举手的人看来比“马的”多一些。

    笑容很甜的女孩选了羊,她隔壁的女同学则选老虎。

    我在教授询问最后一种动物——孔雀时,举了手。

    右手悬在空中,转头问荣安:怎么没看见你举手?你要选什么?

    “我要选狗。”他说。

    没有狗啊!我左手指着黑板上写的五种动物。

    “是吗?”他仔细看了黑板一眼“原来没有狗喔。”

    那你要选什么?

    “我要选狗啊。”

    你有没有在听人说话啊!我提高音量,都跟你说没有狗了!

    “那位同学。”教授说“有问题吗?”

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