35.第三十五章主修课程

    校长办公室，除了叶无双之外，李沐白，冯德英，艾文，龙宇四人也都聚集在此。

    众人所商讨的话题便是龙宇的主修课程到底应该是什么。

    此时，只听叶无双说道：“小龙，你自己打算主修什么课程？”

    “我想了解基因和人人。”

    “如果你只想了解的话，完全不用主修，而是可以把他们当作选修课程，但主修也就是你以后的发展方向，这一点你应该清楚，而我们学校的每一位学生都必须要选择主修课程的，这也是国家归定。”

    “无双，小龙主修的就是道，你们这里有这样的老师吗？”李沐白说道。

    叶无双面露为难之色：“师叔，您都说了，我们这里根本就没有谁能做的了小龙的老师，而你们所说的‘道’又是一个看不到摸不着的东西，毫无外在的表现，我又怎么向国家交代？这方面国家可是要求的非常严格的，总不能说，我们这里有个学生主修课程是‘道’吧？那军部的人就该说了，想悟‘道’为什么不去武当？还把他弄到这里干什么？”

    “既然没有，那就不能将责任归咎于小龙身上了，你如果想让他随便选择一门课程当作主修，那岂不是要耽误了小龙的前途？我看过你的规章制度了，国家对这里学生的主修课程要求那么严，万一小龙过不了关，那又怎么办？难不成一辈子都要被关在学校里？”李沐白神色已经不快。

    而龙宇对这里的规定也有一定的了解，这所学校可分为‘文’‘武’‘艺’三大学科：

    ‘文’就是科技研究，包括基因技术，纳米科技，人，航天宇宙四大可供学生所选的主修学科。

    ‘武’可分为内功修炼，精神异能和以外功为主的‘金刚之体’三大主修类学科，其他还包括一些武学招式，暗器，轻功，古兵器和现代兵器等选修小类。

    ‘艺’对于国家的用处并不大，所以在学院的地位也是最低的，国家之所以开设艺科，主要的目的是为了保存中华的传统文化，由于现代的社会越来越发达，中国也有了西方化的趋势，这就造成了中华古艺的断层现象，但一个民族如果没有了自己的民族文化，那对于这个民族来说，无疑是最大的损失与遗憾，高层们也看到了这一现象，所以就在这里新增加了一门大科，那就是‘艺’，全称是‘中华古艺’，其中主要包括‘琴棋书画剑’五门可选作主修的科目，这里的剑并不是用来攻击的武林剑术，而是古代那种与舞蹈结合的舞剑术，也可称之为‘舞’，其他还有‘诗歌茶花’四门选修课程，这里面的诗与歌乃是以中国古代的诗经等流传以久的国学为主，并不是现代人所歌所唱的现代曲。

    对于基因与人人两门学科，龙宇自己也清楚，他连入学的资格都没有，能来这里学习高技能的学生，个个都是精英，文科方面对学生的年纪没有要求，但必须要有非常扎实的根基，而龙宇却连生物化学都没有学过，又怎么可能听懂老师所讲的课程？

    即使通过叶无双的关系，将龙宇送入了文科学习，但是，如果不能完成规定科研项目，那龙宇这一辈子都不可能出这所学校了，这是硬件的要求，可不是校长什么说的算的，嫡属军部管辖。

    往年也有在外界非常优秀的人才被请到这里学习，但在多年没有任何进步的情况下，军部便直接将这些人带走，下落更是生死不明。有的说是因为国家怕他们走露风声将他们软jin在另外一处地方了。

    其实不管哪一类人，一入这所学校，这一生也都只能献给国家，即使离开学校，但一样无法离开国家的监督。

    这个社会中，任何人都没有绝对的自由，自由只是相对的。即使像佛教那样提倡‘出家’，也不可能就真正的出家。出的人家，又岂能出的了国家？即使出的国家又怎能出的了世界？就算出的世界，外面还有茫茫宇宙在等着了。（汗，是不是废话有点多了？呵呵）

    不管怎么说，这也是艾文没有在最开始就向龙宇介绍这所学校的原因。

    也正是因此，众人才在这里举行了这么一个小型会议，以帮助龙宇选择一个合适的主修课目，这个世界上有天才，但绝对不可能有全才，即使传说中的神仙，也是各有分工的。

    而这时只听冯德英说道：“我认为小龙应该选择内功为主修，因为小龙的自保能力并不强，修炼内力也需要的是安静，与他修道正好可以相接合。”

    “李大师，我觉得龙宇应该修炼精神力，以小龙对道的感悟，只要... -->>
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