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第一百一十二章 公平公正

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p;信中继续写道,在新华夏,普通民众的生活是富足而自由的。表现在,他们可以通过农业活动获得充足的食物,可以通过工商业活动获得更多的财富,可以通过政治活动来获得参与、认同与肯定。

    这些民众自信而开朗,朝气蓬勃而干劲十足,对于国家的未来充满了信心。虽然这些汉人后裔只有二三十万的人口,但他们控制了为数众多的印第安人土著为他们服务。

    说到印第安人土著。西方人的普遍策略是征服与杀戮,而新华夏人的策略则温和得多,以自治与融合相结合的策略来统治印第安人。自治是给以印第安人一定的自主掌控权,而融合则是有序的、有控制的同化印第安人,将他们融入新华夏。

    由此可见,新华夏的文明层次确实超越当下。

    我们,将来的美利坚国,有必要以新华夏为师,学习他们的一切所长,化为己用,成为同样文明、富强、自由的国度,并有义务与责任与华美一道,将这先进的文明传播到其余地区,让自由、民主之花遍地开放,实现人类的大同。

    1772年,从世界范围内来看,并不太平。

    在欧洲,沙俄发动的第五次俄土战争接近成功的边缘,与此同时,还与普鲁士与奥地利合作,第一次瓜分了波兰—立陶宛联邦。亚洲的满清正在接受南北分治的痛苦。而盛极一时的大英帝国,也为北美十三州此起彼伏的反抗浪潮而头痛万分。至于法兰西与西班牙这对好基友,也在为七年战争的失败而苦闷的舔舐自己的伤口。

    只有北美太平沿岸的新华夏,虽然出兵远东,但是毕竟战争是发生在国外,国内还是十分平和的。不过,新华夏历史上第一次游行示威,打破了国内的平静。

    新华夏现在有四个技术学院,华京矿业学院,华京机械学院,华京铁路学院与华京电力学院,另外还有一个大学,新华夏国立华京大学。这几所中高级教育学院或大学都位于华京。主要原因是新华夏由于人口所限,在别的定居点,根本无法支撑起这些大学和学院。另外,虽然有多年的基础教育,但是新华夏由于新移民的大量涌入,还是将新华夏的人均受教育年限不断拉低,人口素质不仅没有提高,反而有所降低。这就决定了新华夏的中高级教育其实也没有充足的生源,其实也无需在其余定居点布置中高级学院。

    前期,这五个学院一直是新华夏提供的资金,因此,学院也是仿效后世的高考制度,面向全国招生的,并且,各个地区的学生一视同仁,完全以分数决定是否被录取。虽然这样的高考制度有一定的缺陷,但是,在此时,无疑是最公平的。

    一直到71年,由于新华夏支持大明的军事行动,以及前几年的新定居点建设与铁路建设,导致国库空虚,就想让华京地方政府支持部分费用。作为新华夏的帝都,华京是新华夏最富裕的地区,人均收入最高,而且人口还最为庞大,已经集中了超过8万的人口,占新华夏总人口的三成。地方政府的收入自然也是全国最多的。

    华京地方政府很高兴的答应,愿意为这几所学院提供资金,但是要根据资金的比例获得额外的生源份额。比如,如果华京提供华京大学三成的经费,那么华京大学就要提供三成的新生名额给华京,而华京另外的学生还可以继续用分数挤占剩余的七成生源的名额。新华夏中央与华京经过多次商讨,将华京的注资比例定为三成,但是获得的生源比例只能有两成。

    华京地方看似有些吃亏,但是经过此举可以为华京争取2成的生源份额,给了选民最好的交代,无疑是赚了。要知道,汉人对于自己子女的教育,一向是倾尽全力的支持的,华京大学在汉人心目中,就是相当于国子监甚至古代太学的存在,任何贫家子图内,都可草鸡变凤凰,成为人上人。现在,华京突然比别人多出了两成的份额,自然让华京地方轻松就获得了百姓的支持,华京主要官员想要竞选连任简直就是太简单了。即使不求连任,这也是这一届政府的最大政绩啊,可以在华京地方历史上留名了。

    结果,到1772年秋季,新生开学,华京果然获得了多出了的两成份额。

    青年是理想的,青年是热血的,尤其是有知识的青年,更是以社会的良知、社会的先行者自居。身处新华夏知识人群的顶端,五大学院的学生一向以新华夏的自由、平等、公正、公平为傲,以身为这样的国家的一份子为傲,更以即将成为社会各行各业的领军人物为傲。他们是身无分文却心怀天下的典范,以先天下之忧而忧,后天下之乐而乐为己任,将家事国事天下事为信条。

    现在,教育部的一纸批文,将公平公正抛到了一边,虽然有客观原因,但是却是不能接受的。(未完待续)
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