第111章 小米的课业

   乐哥儿不紧不慢的收拾着店里，早已经习惯他一惊一乍的性格了。

    看自己的眼神对乐哥儿没有用，小牛只好放弃，柿子拣软的欺。

    他恶狠狠的走向阿旺和小米，撸起了袖子。

    阿旺虽然不知道小牛哥要干什么，但还是勇敢了挡在了小米前面。

    小牛看着阿旺比自己还高出一个脑袋，他左右看了看，干脆站在了一把椅子上，继续用眼神瞪向两人。

    阿旺战战兢兢：“小牛哥，你有什么冲我来......”

    小牛俯视着阿旺，露出了大魔王的笑容，他一字一句道：“今天，你们的课、业、完、成、了、吗？！”

    阿旺捂着脑袋，迅速逃开，课业对他来说，比做豆腐难多了。

    对不起，小米，哥哥只能护你到这里啦......

    小米仰着小脸，笑眯眯的看着小牛。

    小牛语气邪恶：“小米，你的课、业、都、会、了、吗？！”

    小米脸上萌萌哒，他点点头：“都会了呀！怎么了，小牛哥哥？”

    小牛一怔，这让他怎么接?

    他眼睛一转，顿时来了主意：“既然如此，那我便考考你。”

    半个时辰后，小牛生无可恋的瘫坐在椅子上，双眼无光。

    小米还是一脸萌萌哒的模样，仿佛是做了一场游戏。

    乐哥儿便听到，小牛从小米的课业，到小牛自己的课业都问完，包括小牛的毕生所学，小米都一一对答如流。

    甚至中间还指出了几点小牛提问的错误之处。

    “小牛哥哥，你这里记错了...”

    “小牛哥哥，你这里写错了......”

    “小牛哥哥，你这里问错了.........”

    小牛现在满脑子都是“小牛哥哥，你错了......”

    他捂着心口：“乐哥儿，是我太笨了吗？我学了半年，竟然还不错学了两个月的孩子？”

    乐哥儿拍拍好朋友的肩膀：“不是哦，是小米太优秀啦！”

    “你要这样想，虽然你不如小米聪明，但是你年纪比小米大啊～”

    小牛：......

    大家朋友一场，何必如此扎心。

    善堂里面开了课程，里面收容的那些孤儿现在都能读书，因此小点的现在每日都跟着夫子读书，大点的像阿旺和小米，则更愿意半工半读，学半天，再出来挣半天钱。

    但是功课是不能落下的，因此俩人不忙的时候就是看书，写作业。

    阿旺以前觉得能读书一定是世界上最幸福的事，现在看来读书是世界上最幸福也最残酷的事。

    能学到知识，能写会算固然是好事，但是没人说吸取知识的过程这么痛苦啊！

    怪不得人人都读书，最后能能高中的却是寥寥无几，能有所作为的更是屈指可数。

    人比人，气死人。

    同样是开始学习，小米却接受神速。

    夫子讲过一遍便能记住，读过几遍就能背诵，待他认识字比较多的时候，便已经能自己找书看了。

    因此每日夫子布置的作业，他早早便都能完成，除了自己的课业，阿旺哥哥不会的，他也能再教教阿旺。

    教他们的夫子是大地书院调过来的王夫子，本想着给善堂内的人启蒙一下后，再安排到大地书院去。

    结果发现，善堂内的孩子底子都太差了，读写皆是空白，悟性也比较差。

    王夫子有些心灰意冷，这样的学生教着真是浪费他的时间。

    直到一日，他有一日因为下雨晚走了一会儿，无意中发现善堂内的小孩们休息的时候也没有乱跑着玩，而是捧着书磕磕巴巴的在温书。

    大约是知道学习的机会来之不易，所以他们格外珍惜。

    在一群小孩中，只有一个大点的孩子没在学习，王夫子下意识的认为，大点年纪的孩子就是淘气，不好收住心性。

    这时候，有个怎么也念不下来的小孩跑过去，隐隐约约听到在问：“小米哥哥，这句怎么读啊？”

    那个孩子低头讲解了一句，那个小点的孩子便开心的又跑过去读书了。

    再观察一会儿，发现那个所有的小孩都会去请教他，而那个孩子也没有半点不耐烦和发愁不会的样子。

    王夫子看着眼前的一幕若有所思。

    这时有个小孩子跑过来，举着一把伞给王夫子：“夫子不回家是因为下雨了吗？给您一把伞？”

    王夫子看着眼前孩子纯真无瑕的一双眼睛，哈哈大笑，接过了雨伞。

    那孩子不解：“夫子，为什么笑呀？”

    王夫子笑的眼泪都快出来了：“因为夫子愚钝呀！”

    倒是这一场雨，把他内心的郁结都给冲开了。

    当时抽调他过来代课一段时间，他是不愿意的。

    但是上有比他资历深的前辈，下是经验不足的后辈，好像只有他能来了。

    不可否认的是，他是带着怨气来的。

    现在看来，是他着相了啊！

    吾生也有涯，而知也无涯。

    夫子一向喜欢爱读书的孩子，他也不能例外。

    于是王夫子便真正的静下心来，知道对这群孩子来说学习不可操之过急。

    在书院里讲一遍的内容，在善堂内便讲两遍，在学院中学习一天的内容，在善堂内便学两天。

    这样一来，课程便慢了很多，但是孩子们好歹是能学进去一点了。

    王夫子想起来这个孩子叫小米，因为他和一个叫阿旺的每日只上半天课，因此他也没有过多在意。

    第二天，王夫子特意留意了一下小米的作业，相对于其他学生来说，小米完成的都很不错，甚至可以说是优秀。

    想起别的孩子都找小米问问题，王夫子课上便提问了两回这个学生，然后发现他都答上来了。

    于是再下课的时候，小米和阿旺便被布置了不同的作业。

    难度自然是提升了一点点。

    不过两人都没发现，一个人没发现是都不会，一个人没发现是全都会。

    不过阿旺还是在小米的帮助下，磕磕绊绊的把作业都完成了。

    夫子隔天检查作业的时候，发现俩人都完成了，不过都是一个解题思路，不用想也知道是谁写出来的。

    于是，王夫子再布置作业的时候，便又悄悄加大了一点难度。

    但是作业依旧完成的很漂亮。