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第311章 各自谋划

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    艾莉森修女的一句话就让玛利亚搪塞住了。

    当然了,作为福音教会的前修女,艾格作为神父的第一天就能想到扩展福音教会的权威,玛利亚欣喜都来不及,她怎么可能真的反对。

    只是,这事情和玛利亚想让艾格当神父的初衷有点南辕北辙。

    简单地说,玛利亚希望艾格等低调一些,先活到成年。

    在这期间内,玛利亚通过自己的努力慢慢发展福音团队,等到有一定的自保实力,至少可以在军方的面前自保了之后,再公布艾格的真实身份。

    到了那时候即使引起什么大的波澜,福音团队也能顶的过去。

    也许人类最大的敌人是感染者,但是圣子最大的敌人是人类。

    玛利亚和莉莉都没有上过学,但是相对于有一些“傻白甜”的莉莉,玛利亚对于现实的认知并不差。

    当然了,玛利亚和莉莉并不是说就是没有接受过教育,她们接受的是“在家教育”。

    简单地说,虽然阿美利坚规定了孩子必须接受义务教育,但是有三种方式可以让家长进行自由选择,即公立学校、私立学校和在家教育。

    其中对在家教育的要求说很严格也可以很严格,说宽泛也可以很宽泛。

    如果是聘请家庭教师的话,家庭教师必须拥有教师资格证,教师每天的指导至少不得少于3个小时,每学年不得少于175天。

    但是有两种情况不需要教师资格证也可以很轻易申请到在家教育,比如说宗教教育或是传统文化教育。

    这里的传统文化教育,宽泛到只要有一个理由就行了,基本上只要你是少数族裔都可以以自己教授孩子传统文化为由,通过在家教育申请。

    当然了,这种玩意其实就是变相辍学。

    这种学习传统文化的人群里面,美洲原住民最多,老墨位居第二,排在第三的是老黑。

    这些原本就是底层的人还主动让孩子辍学,以至于让孩子失去了通过接受教育改变自己人生命运的做法,是广大华裔不能理解的。

    但是,人家也有人家的理由。

    一是去了学校也学不到什么东西,毕竟现在是连1+1=11老师都可以给你打个“√”的时代。

    二是虽然辍学了,孩子大概率会去参加各种帮派,不过就某种程度上讲,进帮派的安全系数可能比在学校里读书还高一些。

    至于宗教教育,神父亲自出面申请,简直就是打一声招呼的事情。

    阿美利坚的宗教学校不要太多。

    莉莉从小接受的差不多也是这种宗教教育,毕竟万斯是以上学为理由将莉莉托养在福音教会的。

    有一说一,洛克神父的学识虽然不如大学里的那些教授那么渊博,但是他的知识面非常广,很多课甚至不需要教材,只需要一盒粉笔和一个黑板就行了。

    玛利亚和莉莉两个孩子在上这段课的时候,完全就是在听恐怖故事

    在这种奇怪的宗教教育下长大,玛利亚和莉莉形成了截然不同的三观和性格。

    玛利亚不愿意艾莉森修女在电台宣读艾格的教令,因为是她太了解这玩意一发出去,会引起多大的动静。

    别的不说,福音团队内部就有不少新教徒,更何况本来阿美利坚就是新教徒占绝对多数,这放在任何一个地方都成立。

    至于莉莉为毛没有阻止艾莉森修女,一是艾莉森修女的这个举动太突然了,莉莉在惊讶中都没有反应过来,第二嘛,莉莉认为福音教会有发布自己教令的自由,哪怕她有一些个人意见,但是不能无理阻挠。

    事已至此,广播都已经发出去了,这是没有办法收回来的。

    玛利亚只得硬着头皮准备迎接惊涛骇浪。

    然而十来天过去了,急溪镇做生意的人丝毫没有减少,来来往往的人还是那么多,玛利亚想象中的那种惊涛骇浪并没有来临,一切似乎平静的很。

    这是因为生活中大部分人都是泛信徒,无论福音团队成员,还是刚迁入普多郡的那些人,大家正在满怀希望的开展新的生活。

    玛利亚以己推人,认为每个人都把宗教看得比生死还重要,她当然想岔了。

    如果是在前世,艾格的这道教令必然引起宗教界的人激烈发对,他们会煽动起自己辖区内的信徒,形成堪称恐怖的抗议示威潮。

    而在当下,这么说吧,把两本圣经摆在面前,一本是天主教的,一本是新教的,你说有啥不一样。

    当然了,确实有不同的地方,比如说新教的圣经要薄一些,但是这对普通人来讲,没有啥区别。

    同样道理可以用在那些差异性极小的竞争品上。或许就是因为它们的差异性太小了,小到了可以让人忽略的程度,所以内部人士对于竞争才极为敏感。

    作为门外汉的艾格,敏锐地发现了人们在生活稳定下来了后... -->>
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