第9章 我杀死了未来的自己

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    病毒又问了一遍，“你的项目完成了吗？”

    乔伊手里拿着无人机，不停的解释，“院长，你就看一眼，拜托了！”

    “交上来，要不免谈。”

    “院长，再给点时间。”

    “为什么？为什么我要给你延期？”

    “我爸中风后，两个月我都无法集中精力！”

    病毒停下脚步，“饭也吃不了？”

    乔伊摇摇头，“没。”

    “没？”

    他又问，“澡也洗不了？”

    乔伊摇摇头。

    “那你为什么停止学习？”

    乔伊都快崩溃了，“院长，我马上就要完成了，就看一眼吧，我求你了。”

    “洛勃先生！”病毒看着他说道，“星期天下午，我儿子从火车上摔下来死了，星期一早上我照常上课。

    “所以别给我说那些废话！

    “我表示同情，但不能延期。”

    病毒头也不回的走了。

    “院长，可是我就快成功了…”

    乔伊摆弄着无人机上的螺旋桨。

    无助又彷徨。

    院长的一席话，打破了他最后的幻想。

    他擦掉眼泪。

    那个倾注了自己大量心血的无人机，被他亲手丢进了垃圾桶。

    ……

    直播间。

    “连我都能透过屏幕感受到那股绝望。”

    “共情了…和我家长一样。”

    “他们逼着我亲手打碎自己制作的模型，说那些东西影响学习。”

    “除了学习，考试，生活中不能出现第三件事情。”

    “现在的我成为一颗社会机器上忙碌的螺丝钉。不禁很想问一句，是谁杀死了曾经充满理想和激情的自己？”

    “哦，原来是过去的我，杀死了未来的自己。”

    “知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

    评委席。

    周凯伦叹了口气，“碰到这样严厉到近乎不近人情的院长，真的连我都感觉到有些窒息。

    “本以为他给学生父亲打电话，是想告知喜讯。

    “谁能想到他却说出这么冰冷无情的话。

    “在他的眼中，父亲重病是一件可以靠意志克服的事情。

    “病毒无视了学生们的情感需求，心理需求，强迫他们成为冷血的学习机器。

    “不看创意，不看过程，只要结果。

    “这所院校与其说是培养人才，不如说是筛选弱者。

    “真的就像第一天他在新生前面演讲的那样。

    “大自然的竞争是残酷的，优胜劣汰，弱者就会倒下。

    “人们只会注意到胜利的强者，至于那些破蛋，则无人问津。”

    张国利说道，“院长把自己训练成了冷酷无情，缺失人性的机器。”

    “以看似正当无比的理由压迫扭转着乔伊的心智。

    “涉世未深的乔伊全无反驳的能力。

    “在学生眼中，老师和家长是权威，是向导，是榜样。

    “可当人格有缺陷的长辈自以为是的意志，与孩子内心想要追随的声音有出入时，将给他们带来巨大的压力与痛苦。

    “这会让相对弱势的孩子在分不清对错的巨大迷茫中，一点点失去眼神里的光。

    “走上自己并不真心认可的道路。

    “‘可是我就快成功了。’

    “这句话里包含着乔伊的梦想和努力。

    “却被院长一下一下给打的粉碎。

    “他是全村唯一的工程师，承载着家庭的希望，村民的期盼。

    “也许乔伊距离实现自己的梦想仅有一步之遥。

    “但是院长的意志仿佛一道高墙，矗立在他的必经之路上，让他的终点再也无法到达。”