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我在协和见习的子

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      寻思着暑假留校,而我们经后实习在同济,所以我琢磨着此次见习去协和为佳:一来离同济医学院不远,二来同属于三级甲等医院,机构建全,日后还可与同济比较一番。

    几经波折,终于进了协和医院住院部呼吸内科。

    去的那天是7月14日,一个很值得庆幸的日子:这天是我护理见习的第一天,同时也是之前来此的护士的几位同学见习的最后一天,有几个护士同学和我相熟,系在学联、红协的同事,她们在离去之前告诉了我这里的一些作息制度,以及跟我切身相关的吃午餐的地方、午休的地方、放置个人物品的地方等等。于是一个陌生的环境在一天之内被我熟悉。在今后的九天里,我清早离开学校,晚上方归,其间一直在呼吸内科呆着,没有遇到时过任何的不便。

    而且第一天下午正好赶上一个健康知识讲座,关于留置针的使用和维护。“留置针”据说已有几年的临床使用史,但于我却是头一回听闻,看来从事护理工作的研究人员不断地相着法对病人呵护倍至,对于住院的病人,很多每天都要接受好几次静脉输液,这就意味着不出几天,他们双手的血管将会被钢针扎得千疮百孔,如何减轻病人日遭数次扎针之苦,如何保护病人的血管,老年人和血管脆弱者尤甚!这一难题被留置针很好地解决了,但留置针的使用又会带来新的问题:一个留置针的费用在30元,经济困难的病人难以接受;留置于针在病人手臂上留置于两三天,多少会有引起隐患,给病人行动带来些许不便;对于留置针心存疑虑者或许心里每时都忐忑不安!介于此,生产留置针的厂商特派一批优秀的护士游讲留置于针的使用和维护,并求说服适合病人使用留置针之法,讲座期间还特找人扮演护士和病人现场表演,我扮演刁钻的病人相当成功,还获得了一份小奖品呵!

    此后就不曾遇到过类似的讲座了,所幸的是,在我见习结束的前一天我去护士示教室听了各科护士的试讲课。呼吸内科派出的杨丹护士也是我的带教老师,她说此次试讲是内部活动,不对外公开,我去很有可能被赶出来。但强烈的求知欲望驱使着我豁出去了,为了增长护理知识我厚着脸皮跟上去了,我对杨老师说:“如果我被赶的话我再走,如果我没人赶我我就留!”还好,没人嫌我碍事,而且呼吸内科的护士长去水给大伙喝时叫我同去,气喘吁吁地搬上24瓶矿泉水让我听起课来也心安理得了,这次真是让我大饱耳福:来自神经内科、消化内科、骨外科、血液科、中医科等各科的优秀护士的精彩讲课,让我听得如痴如迷。可惜的是试讲只给每个护士10分钟,有些护士时间没把握好,精彩的后头戏被扼杀了,不错,更多的临床知识和护理常识已使我受益匪浅,进一步激发了我的求知欲望!

    上班的头一天带教老师樊胜霞就给我发了几个口罩,呼吸科不同于一般科室,一不小心自己就有可能吸入病菌,在护理病人的同时要懂得保护自己,这是樊老师给上的第一课。

    樊老师是武汉本地人,长得眉清目秀,言谈举止落落大方,干脆利落,是护士长罗健点名表扬的优秀护士,是喜爱病人也深受病人喜爱的白衣战士!樊老师学历不高,武汉卫校英护专科生,四年工作经验,她偶尔谦虚地说让自己带七年制的学生自感资历不够,但我说其实我只不过是一张白纸,闻道有先后,术业有专攻,在护理方面你这个老师当之无愧。事实上,樊老师是我接触到的三个带教老师中最好的一个,她也常常一边工作一边给我计解她正在进行的护理工作。闲暇之时,她想到什么就马上讲给我听。像急救箱里的物品,像心电监护仪的应用,像呼吸机的使用,像呼吸科一些常备药品的功用,她只要能想到的,都毫无保留地讲与我听,更为难能可贵的是,她详细地阅读了我们护理手册的目的要求,按护理手册安排的任务给我讲课;我不懂的名词、英文字母代号、操作,她都很爽利地一一为我讲解;如果有的病人正在接受新的操作,像导尿、插胃管等等,她都提醒赶快去看看,多学习学习;她还批准我在教授查房时间,我可以混在实习学生中旁听;教学任务里有一项要求我们跟踪的一位病人,通过与病人谈话及看医嘱,写出一份完整的病历。在我看不大懂病历的时候,樊老师挑出一份完整的病历,不厌其烦地给我讲解它的组成结构及每一项是如果记录得到的,像一些特殊的符号如:“iv drop”“q2h”“qd”“ st”她都一一给我讲解它们的含义(“静脉输液”“每2小时输一次”“一天输一次”“马上执行”)最后在樊老师的耐心指导下,我选择了一位有机磷中毒患者每日跟踪,完成了一份完整的病历。

    樊老师给我上的第二次课是无菌意识,她说一些临床医生的无菌意识远远不及护士的强烈,无菌手套的戴法。避免污染物品的触及,一些医生在动手操作过程中的无菌观念令人担忧。一个理论知识丰富的医生值得信赖,但一个理论知识健全兼动手能力强的医生更令人钦佩!樊老师常以一个护士的视角提出对一个优秀医生的要求。教育我今后务必注意与护理人员的协调配合,共同为患者谋福利。

    每次下班后要用肥皂洗净手和手臂,白大褂最好每天隔离清洗。樊老师对我的教导无论巨细,面面俱到。

    听樊老师说,一些经常住院的病友之间有的相处得非常融洽,呼吸内科有不少肺癌患者,他们组织成为一个“抗癌协会”平素闲暇之时便互相慰藉交流与癌证作斗争的经验及心得体会。其中有位叫水一波的,诗一般的名字,还是个文学爱好者。在身体允许之时,便写些激励的文章在博客上发表:她以自己一个肺癌患者的亲身经历谱写出一曲又一曲生命之歌,也给一批又一批癌症患者带来生的希望!水一波家庭背景颇佳,她的医疗费用多半能入商业保险,每次化疗之后,总有一些病友因经费问题而拒绝必要的保护治疗,水一波便将自己的一部分药品无偿地赠予他用,这个“抗癌协会”给病房营造了一种受的氛围,一种生的气息。

    轮到樊老师值中班或夜班的时候,她便将我托与另一带教老师杨丹。杨丹老师非武汉人,湖北医学院毕业,有5年的工作经验。

    杨丹老师也是一位受护士长夸赞和病人喜爱的优秀护士。杨老师并没有像樊老师那样,总是积极主动地给我讲这讲那。杨丹老师所做的于我有意义的事情便是随时纠正我的错误,告诉我哪些话可以说,哪些话不能说,虽说在见习其实,我严格约束自己,不随便说话,不随便插手,但偶尔一两次也忍不住说出调侃的话来,有次跟着杨丹老师去打针,有位病人瘦得真是可怕,手臂上只能见皮、血管、骨头,即便是大腿也难见半点丰盈的肉,还不及我手臂粗细。我不禁小声嘀咕:“怎么像吸了毒似的?”这话虽只让杨老师一人听清,但她仍批评我以后万万不可在病人面前瞎说,心里怎么想都可以。还有一次杨老师逗病人家属一个小孩说话,逗半天那小孩没理她,我急了,笑着说:“再不吭声小心也给你打一针哦!”杨老师马上止住我:“别乱说吓着他了,他听得懂的!”但杨老师绝非严肃之人,相反,她有着小孩般的可爱,总是笑容满面地对病人,在欢笑中安慰病人,可爱可亲。五年来,杨老师从不曾觉得护士的工作是单调的重复,也深爱着她的工作,深爱着受她护理... -->>
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