《童年》并没有正式发布,网上流传的,仅仅是一年级小学生的合唱版本。新奇中文iqi.而且由于现场太过吵闹,使得录下来的视频有很多杂音。
即便如此粗陋的视频,那歌声依然俘虏了无数网友,被誉为“最美童年歌曲”。
在另一个时空观,罗大佑花了整整三年时间打磨《童年》,目的是为了让歌词和旋律紧密结合,同时又不失去口语的质感。
罗大佑的歌就是这样,你看它长长的一串歌词,似乎非常拗口,但真正唱起来却又发现词曲早已融为一体。能够做到这一点的华语歌曲少之又少,最明显的特点就是歌曲朗朗上口,让人不自觉地就能把词调都哼出来。
《童年》就是这么一首经典中的经典,是罗大佑中前期的代表作,标志着他音乐风格的形成。
经典归经典,但在唱片市场萎缩的大环境下,《童年》这首歌的商业价值并不大,属于校园民谣曲风,既大众又小众。
说它大众,是因为校园民谣的社会接受度非常高,大家对这种形式的音乐都已经很认可;说它小众,则是因为校园民谣的局限性,它最大的受众群体为学生,不可能让农民工朋友和广场舞大妈都喜欢。
特别是现在音乐形式丰富,很多年轻人追求时髦,喜欢听日韩舞曲、欧美音乐,他们觉得校园民谣是老掉牙的存在。
好在《童年》的歌词给力,就犹如一首书写童年的小诗,让它超脱了校园民谣的范畴。即便是五六十岁的老人,在听到歌词唱出的意境后,都会回忆起无忧无虑的童年时光。
歌曲视频最先在地方小论坛发布,当时人们还不知道这首歌是谁创作的,关注者也大多为观看了学校演出的师生和家长,以及部分魔都本地的市民。
“太有才了,这首歌到底谁写的?”
“反复听了十多遍,听得想哭。”
“好多童年回忆一下子就涌出来。我想回老家看看。”
“儿时的伙伴,我想你们了。”
“……”
没有任何刻意的炒作,《童年》这首歌靠着微/博与微信迅速传播,并迅速在各大论坛引起热议。
直到此时。才有人爆料出来,《童年》居然是叶诚写的歌。
著名乐评人王晓磊这次格外激动,他发了条长微.博乐评,写道:
“《童年》给我的惊喜,超过了《白桦林》、《威廉古堡》、《水手》和《死了都要爱》这几首叶诚的新歌。叶诚的音乐风格多变。给人的一贯印象是求新突破,然而他这次回归了校园民谣。叶诚去年那首《当你老了》也是民谣风,但这首《童年》更加纯粹,就好像是台湾80年代、大陆90年代的民谣作品。
为什么我要说惊喜呢?
近些年的华语乐坛,纯粹的校园民谣几乎绝迹,取而代之的是小清新的都市民谣。叶诚这次反其道而行之,直接回归民谣风的最原始形态。他没有在歌词上堆砌造作,没有为赋新词强说愁的咏叹,而是直指人内心最真挚的情感与回忆。
今天下午,我给10岁的女儿听了这首歌。她听得非常入神。当唱到第三节‘一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年’时,女儿脱口道:这好像是说我耶!我不禁哑然失笑,的确,宝贝女儿特别贪玩,不太喜欢学习,做题老是出错,老师们都叫她小迷糊。
不止是女儿,我这个40多岁的老男人。听这首歌同样听得感慨不已,甚至是有些酸楚。那已经逝去的岁月,那懵懵懂懂的童年,就如电影倒带一样再次出现在脑海中。这是一个成年男人对童年的理想幻曲。可爱而又伤感,让你在微微一笑后又怅惘感叹。
整首歌的歌词就如同一首诗,诗的每节前三行都是对童年意象的描述,第四行则是对这些生活片段所作的总结。由于这些意象具有童年生活的典型性和形象性,因而更能打动人心,激人心灵共鸣、百读不厌。
下面我来逐句分析《童年》的歌词。第一节首先勾勒校园课堂的图画……”
京城炫智动画公司迅速联系杨威硕,希望能够买下《童年》的使用权,用做一部新动画片的主题曲。... -->>
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