排,找了个空位置坐下。
喜儿坐下后,扫了一眼,三班有三十多个学生,穿着打扮都不是很出格,身上有补丁的不在少数。
她没有书,只能拿出笔和本子,装作认真听课的样子。
其实脑子早已开始天马行空。
让一个二十一世纪的大学生,坐在小学四年级的教室,跟着一帮小屁孩儿学加减乘除,能认真听课么?
之前在高石庄,虽然两个班级的教课很奇葩,却让她感觉挺好的。
大部分的时间都在自习,她做完老师布置的习题,就能自由安排,比如说看书,练字。
但在这里就不行,看着一个个踊跃举手,恨不得蹦起来让老师看到的小屁孩儿们,她有些郁闷。
但又不得不坐在这里,不然咋小学毕业升初中啊?
一开始乔老师对喜儿这个孩子挺喜欢的,首先是成绩优秀,然后穿着打扮朴素但却非常整洁,为人有礼貌。
一看就是个非常有家教的孩子。
所以,当她第一次发现喜儿发呆的时候,就没说什么,可等她第三次看过去的时候,她依旧用手撑着半颗脑袋神游的时候,忍不住了。
一颗粉笔头弹过去,"哎哟~~"喜儿的额头被弹得一声响,可见方向之精准,力道之威猛。
底下的小屁孩儿门全都捂嘴偷笑,看来没少看到这样的场景。
"知道痛就认真听讲。"乔老师依旧是轻声细语,双眼含笑,但嘴里说出来的话却让她立马清醒。
看来人不可貌相啊,难怪刚才班主任一出声,所有人都乖巧得不得了。
这弹指神功已经修炼得出神入化了,看来班主任没点儿脾气和性格,也很难带好班级。
"是,老师。"喜儿乖乖地站起来,回答完后,老师让她坐下,屁股才敢挨凳子。
偷偷揉一揉额头,赶紧打起十二万分的精神,看着黑板上整整齐齐地一列正负数加减法的习题。
不到一分钟全部解出来后,又开始恍恍惚惚了。
乔老师忍了又忍,终于忍到下课。
"喜儿,你跟着我到办公室一趟。"全班的学生全部扭头目送,仙儿回头,从他们的眼中读到了很多信息。
幸灾乐祸,说明知道被带走的她,肯定会遭殃。
满脸同情,说明老师的手段让他们心生恐惧......
一边分析着同学的心理,很快就到了办公室门口。
"报告!""进来!"
即便已经十几年没上过小学了,但是进老师办公室的流程已经深入骨髓。
老师的办公室,就在一排教室的最顶头,也刚好是四一班的教室后门那里。
所以,沿着走廊跟着走进办公室的时候,被坐在窗边的仙儿看得一清二楚。
仙儿趴在窗户上,轻声问答,"喜儿,你咋啦?"
当过学生的都知道,不是班干部,进老师办公室的学生一般都没啥好事儿,所以仙儿才有此一问。
喜儿不好说话,做了个抹脖子的动作,意思就是前途黑暗。
仙儿吓得立马将脖子缩回去,但又忍不住关注小姐妹的命运,小心翼翼,蹑手蹑脚地挪到后门,看能不能听到一二。(未完待续)