p;“以后叫我老师就好,别叫我的姓,听起来怪怪的。”叫寻泽一边示意池以寒往里走,一边问道,“昨天给你布置的习题你都做了吗。”
“都做了。”池以寒一边说着,一边从书包里拿出了一本练习册。
“我想看看。”叫寻泽示意池以寒先坐下,自己粗略的看了一遍池以寒的做题思路和方法,然后皱着眉头说道,“这些都是你自己做的?”
“是啊老师。”池以寒看叫寻泽的样子,误以为叫寻泽不满意她的数学水平,小心翼翼的对着叫寻泽问道,“是不是基础太差了。”
“不不不,恰好相反。”叫寻泽看着池以寒的习题册说道,“思路非常清晰,解题方法一十分简洁。按照你这样的水平,别说是通过剑馆的数学考试了,就算是参加高考,一百五十分的题也能拿到最少一百二十分的成绩。”
“可是,我的剑馆数学考试成绩只有五十五分,离及格线还差五分。”池以寒委屈的说道。
“你还接的你们剑馆的考题都是什么吗?”叫寻泽问道。
“只记得几个印象比较深的题。”池以寒说着将自己还记得的数学题目默写在了作业本上。
“你给我讲一下这些题你的做题思路。”叫寻泽对着池以寒说道。
二十分钟以后,叫寻泽坐在桌子上有一点百思不得其解。剑馆的数学考试题目难度的确大于高考,但是也大的不多。
也就是说,如果能在高考上考出一百二三的成绩,那么按理来说也能顺利的通过剑馆的数学考试。难道说今年剑馆的数学考试格外难一点,所以池以寒才没有考上吧。
叫寻泽猜测着其中可能有什么黑幕大,但这件事情单凭自己也是无法解决的,所以叫寻泽就没有再去想它。
“老师,我们回来了。”叫寻泽正在给池以寒教数学题,李白高俅赵可儿三个人就从楼梯上走了下来。
“回来就好。”叫寻泽冲着李白挥了挥手,示意他们回去。
“老师又有新的学生了?”李白把脑袋探进来,看着叫寻泽问。
“是在我这里学数学的学生。”叫寻泽回了一句,然后示意李白和高俅都回各自的卧室学习去。
“刚才那个也是老师的学生吗?”池以寒好奇的看着一句离开了的李白问道。
“是我的学生,名字叫李白。”叫寻泽随口回答道。
“这个名字真霸气。”池以寒听了叫寻泽的介绍之后,张着嘴巴说道,“很很多人为了避讳,都不会取和剑仙阁下一模一样的名字。”
“哦,没事,他不需要避讳。“叫寻泽回了池以寒一句实话。