第161章 比较（2）

情上达，左右联络的作用。政务中心的工作，大体上可分为党务、政务、杂务三大类，又有对内和对外两种形式。

    经济事务服务中心，主要是经办乡政府以下农村经济事务，包括第一产业、第二产业、第三产业以及各产业内部产业划分。

    特别值得注意的事，经济事务服务中心，并不是去帮群众办厂或养猪，也即并不是去做做具体的经济事务，而是对境内权属各经济实体、活动提供相关政策、法律服务与管理。

    譬如，一个农民想要在村庄里开设一家小卖部，卖点日用百货。作为经济事务服务中心，就要负责接待与处理。

    农民开小卖部，是否符合相关政策，该办哪些手续，办好后该如何管理，税收方面该如何确定，待该小卖部办起来后，还要继续提供服务，譬如其有了经验，说要扩大经营各类，或与其他农民有了借贷或经济纠纷等，经济事务服务中心都要及时跟进，为之提供服务。

    有的开小卖部，有的办了小型果园，有的凭技术在乡上开了一家拖拉机修理站，有的凉粉做得好在乡上开了一家凉粉铺子，还有的开了裁缝店……

    大家想一想，这是不是有点百花齐放满园春的样子？当这些不同的经济组织，都在向国家提供着税收的时候，都在为大家服务的时候，同时创造着财富的时候，我们还担心农村一坛死水，富不起来么？

    安岭讲课的思路，与上次方案完全一样，只不过进行了适度扩展与补充。譬如农业技术服务中心，安岭就加入了环境监测与保护的职责，并且明确断言，随着经济的发展，环境问题将会突显出来。

    整整三天时间，上午讲三个小时，下午两个小时。总共15个小时的讲课，其所讲字数达到了惊人的9万字。

    当张文广把这9万字资料认真地研读了三遍之后，当即以个人的名义，走“机要”途径将其送到了省委何书记手上。

    而省委何书记在研读了一个星期之后，则给张文广打电话：“你这家伙，立即以地委行署的名义，把安岭这个讲课内容报上来。”

    其实，哪怕华国已经作出改革决策几年了，农村的包产到户也全面铺开并完成了，但各级干部的思想里，并没有形成一个对改革或对形势的准确判断，一句话，大家都迷糊着呢。

    安岭这个讲课，是在10月下旬讲的。这个课讲完后，安岭又给西岭县讲了三天，内容同样是这些。

    在两次大型讲课结束后，安岭也就回到了冲白河，毕竟国家给的“公社改乡”任务，可不是三两天就会结束的，要求是1985年底以前必须改完。叙州地区和西岭县不敢落后，自己定的目标是1984年底搞完。他不可能陷在这种对他而言意义并不太大的事务之中。

    只是安岭自己也没想到，时间进入1月下旬，帝都的《华夏日报》“理论版”开始以《两种体制之比较》为题目，连载安岭在叙州的讲课稿，而且一连载就是10天整版。（未完待续）