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38.国立仁川北学校

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于学习自清国流传来的各类西方科学文化知识,就远没有对西学的那种强烈抵触。

    那清国虽然是蛮夷之国,但是清国的好东西我们朝鲜还是可以学习的,并不必要贬的一文不值,反正以前到现在,一直在学习,只要不学他的蛮夷体制就好。

    挂羊头卖狗肉!

    洪景来就是这么一个意思,假借学习北方清国的各种科技知识,实际上设立一所西式的综合性学院。逐步规划物理、化学、医学、机械等专业学科,开始经由朝鲜本国的士人,培养出能迎头赶上世界潮流的人才。

    受到普遍打压的实学派、北学派人才,要想立刻全部登用,那必然会引起两班士人阶级的普遍不满,但是先逐步的汇聚到仁川的这所新式学校来,则根本不会有什么人反对。

    且不说济物浦原本只是个几千人的小鱼港,根本就没有一个有名望的封建士大夫。就算有,一个人两个人的声音,洪景来还是可以凭借封建强权,把他给压死的。

    重点是“北学”这个名字让金正喜兴奋啊,他自己是北学派大家朴齐家的弟子,若果能够以北学为名,创办学校,并在洪景来的支持下做大做强,那他们学派的名声一定会力压其他各路学派,成为朝鲜第一。

    和做官相比,还带有一定的封建士大夫“立德、立言、立功”思想的金正喜,对于立言这一条看的极重。在他心目中这种创办学校,传播本派思想的事情,简直是他人生中的第一大事。为了这个,不当官也可以的。

    “国立仁川北学学校!”李禧著和林尚沃异口同声。

    “不想府院君居然有这般志向……”丁若镛也没有想到,洪景来这是准备要真正的大干一场啊,已经开始为往后铺路了。

    “府院君说,还要请二位大监,向学校派驻通晓罗禅国、日本国、清国、以及西洋夷各国语言的通事。”金正喜作为北学者,当然知道所谓的北学,实际上就是西洋各国传来的新知识,所以他并不排斥学习各国语言。

    “这自然是毫无问题的。”李禧著和林尚沃对这个到是很欢迎,以后就算没有培养出人才,但是学会了外语,就可以带着去做生意的嘛。

    一想到这事,李禧著就感觉自己一定要赶快抓住先机。因为全朝鲜,现在就他和荷兰、法国、西班牙、葡萄牙等国的商人以及传教士有所接触。

    在商言商,他支持洪景来改革的同时,也想着为他的莱商团员们发财。都是自己的兄弟,跟着自己起兵干葛明,官不可能人人都有的当,但是钱就要让人人有的赚吧。

    当初洪景来就有意与在长崎的荷兰人建立贸易关系,现在洪景来已经执掌国政,总能寻到一个变通的方法,正式的与荷兰进行贸易。

    凭借着先天优势,莱商在这里大干一场,共同富裕也是可以的嘛。和林尚沃兄弟归兄弟,赚钱那就要竞争了。

    一封开辟通商口岸的上书便这样送入了汉阳。
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