只是,让郑亚有点没想到的是,自己写出的发言稿传给谷老师之后,居然被谷老师给打了回来。
谷老师的原话是:“郑亚,你这发言稿不是写得不好,该说的,你都说了,该感谢的也都感谢了,甚至是一些学习经验也有了介绍,但是,我觉得,这些东西,都是很肤浅的东西,你现在,成了状元郎,对自己的要求需要更高才是,你再写一稿吧,这稿我不是很满意……”
郑亚顿时有点汗颜。
这稿子,说真的,很多内容都借鉴了网络上的格式,也借鉴了网络上的一些说法。
虽然结合了一些自身的实际情况,将自己的一些例子给用在了发言稿内,但郑亚不得不承认自己并没能深刻剖析自身进步的积极因素,没能写出自己真实的感受,稿子还真是欠缺深度,也没多大高度。
谷老师给打回来,好像很有道理。
谷老师这也是为自己好啊。
而且,这次通话,谷老师还说了许多稿子之外的话,其中很多,却是在教导郑亚怎么样正确面对自己的发言机会,怎么样正确面对自己的人生。
谷老师的话,语重心长,郑亚听进去了,记在了心头。
郑亚家境不是很好,父母淳朴善良,教导郑亚的,都是怎么样做一个正直健康的人,这一点,郑亚从未怀疑过,但是今日,被谷老师几乎是扯着耳朵给训了一顿以后,郑亚突然发现了父母一个不算缺点的不足。
父母的知识层次不高,很多东西都没有接触过,谷老师说的一些道理,一说,郑亚就明白,但是,如果谷老师不说,郑亚的感受绝对不会如此的深。
比如说,作为学生代表发言这件事。
郑亚的父母有的只是高兴,有的只是自豪,但是他们自己也从来没有经历过这种场合,也就压根不会教导郑亚该怎么做,这样也才有了郑亚没有引起足够重视,随便写了一篇发言稿交给了谷老师,被谷老师给提着耳朵教育了一顿。
听完谷老师的教育,郑亚沉下心来,豁然发现,星月菩提子之中,老祖宗郑冠的意识之内,也有着跟谷老师差不多同样的观点。
发言。
就是展示自己的一个舞台。
发言。
就是树立自身形象的一个赛场,就是张扬自己的主张,用自己的观点用自己的理论去说服人,去影响人,去实现自己的目标的一个重要的方式。
谷老师举例说道:“在那个大革命时代,那些激情昂扬的革命家们凭什么能聚集大量的有志之士在身边,孙中山,陈独秀那些历史人物,哪一个不是雄辩之士……”
老祖宗郑冠的记忆范例更加奇葩,居然是:“唐太宗为什么是正义的?为什么说白就是白,说黑就是黑?因为他掌握了话语权,也就是发言发得好啊……”
郑亚觉得自己应该引起高度重视。
谷老师告诉郑亚:“我说郑亚,你现在是状元郎,那么多的学弟学妹都千万般仰慕你,都视你为偶... -->>
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