子,你怎么练的?”
冯程程平静极了:“练什么?我没练过啊。”
“那你到底怎么做到的?”
“哦,你是说打东西啊?我从小就打,小时候用树枝,后来用鸡毛掸子,再后来就用球棒。见什么打什么,我还能打西瓜呢,下次打给你们看。”
“得!西瓜先不打了,你被破例录取了!”陶西的嘴咧得比西瓜还大。
小熊队的招新进行得很顺利,除了“飞毛腿”陆通、“铁屑”薛铁、“外星人”冯程程之外,还有“千里眼”谭耀耀……再加上“炮弹”邬童、“计算机”尹柯和“魔棒”班小松,一共招募了16名队员。
今天大家第一次喜滋滋地聚集在操场上,给彼此定下外号,一种集体归属感油然而生。
接下来就是特别重要的环节——位置分配。通常来说,一支棒球队有这么几个位置:投手,捕手,一垒手,二垒手,三垒手,游击手,左、中、右外野手等。
班小松想当投手,陶西问他:“投手是很关键的位置,应该由全队投球最好的人来担任。你觉得你是最合适的吗?”
班小松想了想,客观地摇了摇头:“这个位置应该让邬童来。”
投手就这么定了。
班小松又说:“那我可以当捕手吗?”
没想到陶西摇了摇头,说:“捕手我已经有人选了。尹柯?”他向尹柯看去,可对方皱了皱眉,说道:“教练,我不想当捕手,我想当外野手。因为外野手是最清闲的,不需要太复杂的技术,只需要偶尔跑动一下,做好基本的传球、接球,所以需要训练的项目也少。我的训练时间有限,无法担任重要的位置。理性分析之后,我认为自己更适合外野手的位置。”
他的话只换来了陶西神秘莫测的微笑:“尹柯,你看你,多适合做捕手!”
班小松一脸疑惑的表情。尹柯也愣了一下,但迅速恢复了平静。
陶西解释道:“捕手作为防守队员中唯一一个面对大家的人,就像战场上的将军,指挥全场防守,有三点特别重要。第一,捕手需要了解对方击球员的习惯击打方式、常见落点等,要准确判断全场局势。刚才尹柯说的话已经证明,他的分析能力很强。第二,捕手需要非同一般的专注力,稳妥地接住每一个投手投过来的球,可能是因为长期画画的缘故,尹柯坐得住,专注力很强。第三,捕手需要波澜不惊的心理素质,要能稳得住。尹柯刚才听到我的安排,心里不满,但脸上依然很冷静。综合这三点,你就是最佳的捕手人选。”
尹柯还欲争辩:“教练,我没那么多时间训练……”
陶西大手一挥:“不用多说了,从今天起你就是小熊队的一号捕手。”
尹柯还想再挣扎,被陶西一巴掌拍熄后,他就不再坚持己见,毕竟,他内心深处也对捕手这个位置充满了向往。
班小松沉不住气了:“教练,那你到底给我安排了什么位置啊?”
陶西神秘地凑近他:“你不觉得,你特别适合当游击手吗?”
“游击手?”班小松一边思忖着一边自言自语,“游击手要臂力强大、跑得快、会打配合,还一定要头脑清晰综合素质强……教练,你太有眼光了!”
就这样,陶西给每个队员都找到了恰当的位置。通过这个过程,他也彻底折服了全队,让所有的队员相信:他们的教练不仅对棒球有着深刻的认识,更重要的是,他了解每一个队员,欣赏每一个队员!
从某种意义上说,教练的手就是一只魔力之手,一只点石成金的手!
尹柯满带笑意地回到家里,打开门后,笑容一下子凝住了。
只见妈妈一脸阴沉地坐在客厅里,手里拿着的正是这次月考的成绩单。爸爸站在一旁,满脸同情和无奈地看着自己。
看见尹柯走进家门,妈妈把成绩单用力摔到面前的茶几上,“自己说,这次成绩为什么退步这么大?”尹柯站在门口,低着头,一言不发。看着默不作声的尹柯,妈妈越发火大,提高了嗓门,吼道:“别以为我不知道!不就是棒球训练影响的吗?你背着我参加棒球队,最近回家都比平时晚了,还有那天,我发现你在网上买了打棒球用的护具……”
尹柯一下子抬起头来,目光直视妈妈:“您怎么能查我的电脑?这是侵犯个人隐私。”
“我在用电脑的时候,不小心看到了历史记录。怎么了,用用你的电脑不行吗?”
尹柯并不服气,却忍住了争辩。
“我不反对你有自己的爱好,画画什么的,我都是支持的,但是棒球队的训练,占用的时间、精力过多了。你说,是不是应该退出棒球队,免得给学习成绩带来更大影响!”
尹柯争辩道:“棒球训练跟学习成绩没关系,月考之前我们还没有开始训练,我用来学习的时间,跟以前一样多……”
妈妈挥手打断他的话:“我不听这些,有关系没关系,不是我说了算,也不是你说了算,是成绩说了算!从今天开始,你必须停掉所有的棒球训练,我会给你增加学习任务,无论如何都要把成绩提上去!”
尹柯试图和妈妈争取自己的权利:“妈……”
“这件事没有商量的余地,你给我好好反省一下。”妈妈不再看尹柯,起身走进了卧室。爸爸拍了拍尹柯的肩膀,安慰道:“你妈最近心情不太好,语气重了一些,你不要给自己太大压力了。”
尹柯再次低下头,没有作声。
这一头,小熊队的重建进行得红红火火,那一头,陶西的饭碗却悬了。
安谧拿着新出炉的月考成绩和“全A之约”来找陶西,问他是不是应该遵守承诺,自动走人。
面前的安谧板着脸,一身黑沉沉看不出线条的职业套装,一副铁面无私的模样。只见陶西应对得不慌不忙:“安主任,你忘了,还有一门没考呢。”
“哪一门?”
“体育啊!”
安谧这才想起来,体育确实还没考,不过高一(六)班过往的体育成绩离全A差了十万八千里,她不由得露出了嘲讽的笑容:“好,我就等着看你的体育全A盛况了。”
到了体育月考那一天,安谧早早就来到操场上观战。她看到的场景是她从未想过的。
高一(六)班的孩子们都拼了。
作为全班的偶像也是长跑种子选手,邬童早就对今天全班跑1000米做了战略部署。安谧手起表落刚喊“起跑”,他就如箭一般插到焦耳前面,为他带跑,其他人则自动归队到焦耳身后,形成了一列整齐有序的纵队。班小松和尹柯则在纵队的两边压阵。
时间一分一秒地过去,纵队中有些同学开始体力不支了。最严重的就是焦耳,他浑身汗如雨下,脸色煞白。班小松在焦耳身边为他打气:“焦耳,加油!加油!”尹柯提醒邬童:“邬童,慢一点,焦耳跟不上了!”
邬童回头看了看,皱了皱眉。他精确计算过时间和速度,目前的这个速度如果再降下来,最后一个通过终点线的同学就会落在A等成绩的标准之外;而且,变速跑比匀速跑更考验人的体力,一旦慢下来,再重新加速几乎是不可能的。
他转头鼓励身后的焦耳:“焦耳,最后一圈了,再坚持一下!”焦耳苍白着脸点点头,按照邬童之前告诉他的,努力跟上邬童的步伐,摒除杂念,将呼吸调整到与步伐一致。突然,焦耳一个脚软摔倒了。沥青跑道被阳光晒得温暖坚硬,凸起的小沙砾扎破了焦耳的手掌。这下所有的人都停下来,关心地拥在焦耳身边,七嘴八舌地问:“焦耳,你没事吧?”
陶西满面焦急地拨开人群,蹲下来检查焦耳的手,问:“焦耳,要不要去医务室?”
时间只剩最后的40秒了。焦耳努力站起来,眼望着终点线,说:“不!我现在是棒球队的,我不能给大家丢脸!”说着,拼尽全身力气摇摇晃晃地向终点跑去。
没有人再劝他了,大家都渴望着那条终点线,于是默默地合成一个护卫队,护在焦耳的两旁,一起向那似乎近在咫尺却永远也跑不到的终点线跑去。
队伍将陶西抛在后面继续向前跑去,陶西知道,孩子们努力跑向的,不仅仅是终点线,还有他的明天。这些孩子给他的真诚,值得他用所有的爱去回报。
等在终点线处的安谧也看到了这一切,她还看到了陶西跟在同学们的队伍后面擦着眼泪。刚一跨线,焦耳立刻瘫倒在地上,喘着气问安谧:“我们……拿到全A了吗?”
安谧表情复杂地将手中的秒表展示给同学们:3分43秒。最后一个同学踩线的时间,比A等成绩标准多了3秒。
仅仅3秒!四周响起一片失望的叹息声,陶西长吁了一口气,平静地说:“安主任,我遵守承诺,达不到全A,我……”
他的话被安谧打断了:“考核通过。”
所有人的神情从失望转向了惊讶,一齐看向安谧。安谧没好气地对陶西说:“还愣着干什么,赶紧送焦耳去医务室!”
安谧对自己丧失原则感到很生气。但她无法否认,就在刚才的那支队伍里,她看到了自己一直在教师生涯中苦苦寻觅的东西。
那就是——师生之爱。