也谈国主义与大学精神

不扫，何以扫天下？我们校园要那么多清洁工，为何没有一个组织，社团，班级自愿扫校园呢？话又说回来，连小学生都知道的“做好事不留姓名”到我们这些“高级知识分子”身上怎么都变味了，知廉耻否？！

    至于许多大学生都热于此类活动的缘由，我想用我们青年志愿者自己的话来回答：评文明宿舍，先进班级，都得看这些东西！这也使我想到了一句话：上梁不正下梁歪，为人师长的，当以传道授业为己任，如此教学生，够为人师吗，鲁迅说：长此以往，国将不国，看来的确如此！

    写到这里我想起了著名的教育家高震东先生，他提出了著名的观点：“天下兴亡，我的责任”试想如果我们每个学生都说：学校秩序卫生不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛是我的责任人人都能主动承担责任，天下那有不兴旺的国家，哪有不团结的团体？

    在美国生活多年的著名评论家阮次山先生在他的重庆工商大学演讲中距过这样一个实例：美国的每一间教室里都悬挂国旗，小学生到高中生每天早晨都要面向国旗宣誓，然而风风火火近一万个日子里，我们又向国旗宣誓过几次！

    爱国主义不是空洞的口号，一种嘴上功夫，应该从小事做起，从我做起，爱国主义要天天讲，爱国主义要叫人去做一个有责任的人，这些都是那么的朴实。

    就我们的校园来说，不干净，你不破坏，我不破坏，她会脏吗？脏了之后，人人都抢着去弄干净她，会脏吗？只凭几个工作者是永远不够的！当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。一次小小的会议就会搞得会议室满目狼藉的我们又有何感想！不要用东方式的嫉妒去看世界，人只能管住自己的，管好自己也就足够了，所以你唯一能做的就是奋发，激励，约束，计划自己，让自己做的更好，这才是爱国。

    孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。在学习上，我们要学习一切比我们先进的东西，不管他是哪个国家哪个组织的，但是，目的要明确：是自己强大！像中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们“敌人”枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！对于那些老师夸是英文多么绚丽，如何精华的，我们最好把它们当作“汉奸”去把它们的“资本”学完，炸完，然后让它们扫地出门。

    已经输在起跑线上的我们，不要像这样草草的他踏过进入社会的最后一道门槛，我们不合格。一个走向强大的中国不只是经济的逐渐强大，更应该显示出精神力量的强大。这不仅是政府的责任，更应该从我们每一位公民的身上体现出来。尤其为新时代大学精神所在。

    首都师范大学校长许祥源说，大学精神作为一种价值观念和行为规范，当被内化为学人的学术良心和道德规范后，就会产生激励人们探求知识、追求真理的欲望。大学文化精神是大学生命力的根本体现。正因为有了大学文化精神，大学才成为知识的阵地，智慧的源泉；正因为有了大学文化精神，大学才多了几分理性与规范、自由与宽容、正义与正气。

    许祥源还提出，现代大学的发展战略一定要建立在对大学的深刻理解基础之上，一定要体现大学的价值追求和文化特质。在现代社会中，大学是知识库、思想库和精神库，有提高人的境界、丰富人的思想的重大功能。大学文化精神是间接的、无形的，制度和政策是直接的、实际的，两者应相互适应。我们必须做出有利于生成强力而鲜明的现代大学文化精神的战略选择，以此来统领现代大学的全方位建设，即综合化的学科设置，学术化的价值追求，国际化的发展平台。

    对此，对我们应该有所启示与借鉴吧？

    有人说“爱国主义是一种荣誉和责任。爱国主义可以是火把也可以是蜡烛，但必须亮在心中，并传承下去。”我很赞成，希望这篇文章能“博得”（就当我是个小丑）某些人的“良知”干些实事，为我校“大学精神的建立出一分力，切勿：误人子弟，遗臭几十年！