九月一日,开学大吉。
这天正好是星期一,课表上今天上午第一堂,排得是方展宏的表演课。
这可是方展宏的第一堂课。
方展宏踌躇满志的走进教室,手里拿着表演一班的学生名单。
他已经想好了,今天先和学生谈谈心,互相自我介绍一下,毕竟一个表演班有一个彼此了解的亲睦氛围,这点很重要;还可以讲讲课程安排,讲讲表演学这个学科大体上是怎么回事,然后选出这个班的班长。
这个班长人选,他也想好了,非华蕾莫属啊!
一路想着,方展宏已经走进了表演教室。
这间教室大约一百二三十平米左右;教室的正门正对着走廊;从正门而入,靠东的一面墙上,是讲台和黑板;靠西的一面,是一整副舞台用道具景块;在教室五分之四的地方,垂下两条长长的布幔,这个叫侧幕条,学生表演小品时,在这两条侧幕后候场,轮到谁谁从这里上场。
所谓景块,是一套十三个由较轻质材的木头钉起来的积木方块,有正方体、长方体等各种形状,有大有小;学生在上课时配合一些常用的布幔和道具,可以充分发挥自己的想象力,用这些积木块搭出各种各样自己需要的布景。
这个教室也基本是按照电影学院的表演教室布置的。上课的时候,学生们不是象其他学科那样,分成一组一组坐在下面,一人一张或者两人一张桌子听老师讲课;表演班的学生是没有桌子的,上课时每人一张舒服的靠背椅或者单人沙发,学生们可以跷着二郎腿,靠着两边墙坐成两排,中间空出来的场地铺上地毯,这就是上课排练的舞台。
“各位同学,大家早上好!”一走上讲台,方展宏就开始了自己酝酿许久的开场白:“其实在前几天的开学摸底考试中,我们已经认识了,我姓方,叫方展宏。你们可以叫我方老师或者直接叫方展宏,也可以叫我小方、小宏,或者叫我喂、嘿、那个谁都行。”
方展宏说完,自己先主动笑了起来,仿佛很欣赏自己的幽默。可是他笑了两秒,脸上的表情就有点僵硬了下面一个陪着笑的人都没有,气氛有点儿微妙。
看见自己缓和气氛拉近距离的第一招没有奏效,方展宏只得清了清嗓子,道:“我是咱们一班的班主任教员,今天呃今天是第一节课,我想和大家聊聊天,顺便给咱们班选一个班长。大家知道表演这个东西嘛”
“对不起,方老师!”没等方展宏把开场白说完,一个清脆的声音立刻毫不客气的打断了他的话,大声的问道:“请问方老师,您除了是我们的班主任,还兼任我们的课任老师吗?今天课程表上的是表演课,为什么是您来上而不是王敬松老师?”
方展宏有点措手不及,他循着声音望去,只见说话的人清新秀丽,正是他内心十分器重的学生华蕾。
方展宏当然知道,华蕾问这句话是什么意思。梅修慈答应学生时说的好好的,全部由本院的资深教师上课,还信誓旦旦的说王敬松会来教学生表演;... -->>
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