2．080道德的负担

/>     郑经仁说：“我不管他是不是爱因斯坦，可你宁肯帮助一个学生也不肯为我的事去向你那些同学老师打个电话？你我夫妻一场，你对我的事情就这么无动于衷吗？”袁老师轻声说：“教书育人不是很好吗？你当校长这么多年，怎么到现在反而忍不住跳出来了呢？”郑经仁说：“以前是没有机会，现在形式不同了，现在是改革开放更进一步的关键时期。我在校长的任上当得并不如意，我觉得我可以发挥更大的作用，这次当上副市长，要是能在换届以后当上市长，靠着我学生多，手里大有可利用的资源，我一定能给穗北引来更多的资金和人才，这样才能带领穗北人民走上发家致富的路啊！”郑经仁说得我都相信了，他当市长确实比于子杰当市长要更好一些。虽然两个人都贪，但谁都不能保证第三个人不贪，所以还不如选一个有本事的贪官。郑经仁不一定有本事，但起码有好多现在已经成才的学生，人脉关系都强，倾斜一下政策啥的估计还能办的成，这都会对穗北有好处。

    袁老师叹气说：“你的抱负我不想听，我也不相信。这么多年，你都用这些话来骗我，大学的时我就听了你这些理想抱负而糊涂地跟了你，就算那几年被丢到这里改造我都没有怨言，后来我原本有机会回到母校去跟着老师搞科研的，那更能发挥我的专长，但那会你又主意变了，你说回去当一个小文员还不如在这里当校长，你认为这是你的机会。我又同意了，拒绝了导师的邀请，一个博士来教高中的物理，牺牲了我的将来来成就你，这算是我做的牺牲吧？”

    我满是惊讶。我知道袁老师原本是博士，从我可以她那里借到很多深奥的物理书籍的时候我就知道，一个普通的高中物理老师是不会有那么高的水平。她拒绝了几次母校的邀请而继续留在一中教书我也知道，这件事的书面解释是说袁老师放弃回大城市的机会，这是为教育事业的奉献，可今天我才知道其实她这是为了爱情而奉献。

    为了教育事业奉献，和为了爱情而奉献，这两者不可比，前者似乎更伟大。但我总觉得那伟大里面有太虚的成分，现在我知道了真相，却感觉到袁老师的真实。

    郑经仁听到这些，言语温柔了一些，说道：“小霞，这些我都记着，所以这些年我都对你好，你有病我都在用心照顾你。”袁老师说：“你是巴不得我死了，好把别的女人都领家去，学校里的女教师，你勾搭了多少个了？”袁老师说着说着哭了，我只能听到她低声的抽泣。

    郑经仁又开始转圈了，之后开始哄袁老师：“无论我有多少女人，可我一直最爱的都是你啊，你也知道那些都是逢场作戏。”他声音越来越低，言语变得温柔。

    突然，不知道他做了什么，袁老师发出一声叫喊：“你走开，别碰我，你这个肮脏的人。”郑经仁咳嗽了一声。

    袁老师继续说：“郑经仁，你这个假正经，你在外面找女人，这些我都不说，毕竟我有病不能陪你，你对我也还算好。这两年扩招一中，你收钱受贿，我也不说你。可你竟然为了当官讨好唐一峰，给她介绍女学生。你你真是作孽，你真是缺德啊。”

    郑经仁满不在乎地说：“这也是那个学生自己同意的，她考不上大学，但唐一峰给她安排工作，否则她就只能回去种地，她其实还高兴呢！”袁老师喘息着，半晌才骂：“你，你无耻。”

    郑经仁哼了一声说：“小霞，你不要再任性了。这个世界并没有你所想的那样纯洁，我们年轻时候太天真，经历了这么多年，被打到，被批判，到今天难道你还不明白？守着那些所谓的原则是不能有任何作为的。”

    袁老师无语，半晌才说：“这些我都知道，只是我心里很疼！这么多年我都在受着良心的谴责。一边是你。一边是那些天真灿烂的学生。原本他们的未来应该不是这个样子的。但就是你的作为，让一中一天一天变成了现在的样子，你，是你毁了他们的一生！”

    袁老师的谴责让郑经仁有些不耐烦起来，嘿嘿冷笑：“就你自己伟大，还良心的谴责？真是太虚伪了，那钱你没花？一中变成这样都是我一个人的责任？你如果真是心疼他们为什么不早跳出来？”

    袁老师：“你，你怎么这样说？”

    郑经仁说：“我是告诉你，丢下那所谓的道德吧，那东西一分钱都不值。我们谁都不干净，要论虚伪，你也比我要虚伪多了，我起码贪都贪在明处，不会在乎别人说什么，可你还假惺惺地装好人，一边贪着学生的钱，一边还装**家的恩师。”

    袁老师：“你”她却再说不出来什么。

    我听着这两个夫妻争吵，竟然有些痛苦的感觉，我很想堵上我的耳朵。

    郑经仁还继续说着：“你把我们的所有事情都记在本子上，要对你的主忏悔。你把你得病当作主对你的惩罚，可是无论你怎么做，你都不会干净了。所以，放下那些不切实际的想法。你的那个本子呢？你把它拿出来，我拿去烧了。”

    袁老师说：“原来，原来你今天是这个目的？”

    郑经仁说：“什么目的不重要，我只知道这太危险了，如果你那个本子被别人搞到手，你我全都身败名裂。我最多不当官，可你会被千夫所指，被人称颂的袁老师，教育家，原来是个贪污犯，做了那么多见不得人的事，你想要这样的后果吗？”

    袁老师说：“我的日记不是早被你偷走了吗？你如今还让我交给你什么？”郑经仁说：“我没有。你不要瞎说。”袁老师说：“那我的日记怎么不见了？除了你还会有谁拿？”郑经仁气急败坏地说：“你不想给我，就用这方式来拒绝，告诉你，于子杰已经知道你有这个本子了，他正试图拿到手里，逼迫我在换届选举中退出。”

    袁老师说：“退就退吧，那个官不当也好。”说完，就不再说话。

    郑经仁说：“你。。你真固执。”

    我听到一阵翻箱倒柜的声音，袁老师大喊：“你要干什么？”郑经仁说：“你不给我，我自己找。”袁老师怒道：“你你出去。你怎么能这样？”

    郑经仁不答，袁老师突然高声喊：“来人啊！”我不想再听下去了，无论袁老师做了什么，她都是我心中的好老师。这些年我懂得袁老师的心是如何的矛盾，从高一的时候其实我就有些懂了，那天走廊里，她把我前一天送给郑经仁的钱还给我，然后叹着气离开，我从她略显蹒跚的步子就看出了她身上的矛盾。之后每当上课的时候，我都能看到她看着同学们的眼神，那眼神是带着期待甚至内疚的眼神，背后所隐藏着忧郁。她对任何一个学生都关怀备至，会耐心的给同学们讲解好几遍，或许她用这种把全部经历都投入到教学中的行为来减少心里的挣扎。一边是她的丈夫，一边是年轻的学生。她一定十分的痛苦。想着袁老师过早衰老的脸，我明白，她身上肩负着多么大的道德负担。

    我走出门去，然后动静很大地推开门，一边大声说：“袁老师，你在吗？”