花梨不需要图纸,也能做出电视柜。
这份图纸只能先收藏,看哪天能不能派上用场。
第二批送来的香樟木又用得差不多了,花梨没有马上找人再送,改造是个漫长的过程,硬件弄好,软件也得跟上,现在,她先补充卧室和客厅的软件。
花梨开始着手做新窗帘 、抱枕之类的东西,顺便还收集一些能用得上的,等着夏花妮过来的时候,带她一起做手工。
小丫头的艺术天赋也不错,跟着花梨做了一个微型景观。
小小的石盆里铺了沙石,青苔作绿皮,枯树皮和各种形装的石头做成了山岩,松针搭成迎客松,白色的沙像是山中蜿蜒的小路。
还别说,灵气十足。
“阿梨婶婶,这第一个送给你。”夏花妮也很喜欢自己的作品,捧着看了半天,送到了花梨面前。
花梨有些惊讶:“送我呀。”
“嗯嗯。”夏花妮重重的点头。
“谢谢花妮。”花梨接了过来,郑重其事的摆到了柜子上。
客厅的柜子是她新打制的,下面是柜子,上面是多宝阁博物架。
小小的微型景观摆上去,雅趣就出来了。
夏花妮高兴得直拍手:“等我做好第二个,送给许奶奶,第三个送给哥哥,第四个送村长爷爷,第五个……”
小嘴叭叭的,数了好些人的名字。
“好。”花梨鼓励道,“平时看到好玩的好的材料,就收集起来,然后慢慢做。”
“嗯嗯嗯。”夏花妮连连点头,问起怎么保存材料的方法。
花梨一一回答,说得很细。
小丫头好学,也聪明,举一反三,很有自己的想法。
天将黑时,她捧着第二个小作品,高高兴兴的回家去了,花梨留饭她都没留下,迫不及待的想要跟哥哥分享了。
这一次的成功,像是开启了小丫头的某个开关,她不仅自己学自己创作,还带动了她的小同学们,一到放学时,村里处处能看到一群又一群的孩子们在搜罗材料。
花梨得知后,忍不住好一阵笑,不过,她很支持小丫头的做法。
几岁的孩子,正是培养兴趣、激发创作、挖掘潜力的时候,有人作伴,还能互相激励,而且,小丫头在教别人的时候,也是一种复习,对自己也很有好处。
孩子们凑在一起,脑洞大开,还真让他们做出了不少充满童趣的小作品。
花梨收到了几个,工坊也有,村屋那边更多。
家里的大人们见了,也高兴得不行,干活的时候遇到造型独特的树根、石头之类,都会带回村来送给孩子们。
一时之间,创作之风大盛。
村屋前的老头老太太们,从看着孩子们折腾,变成加入一起折腾。
“你这脑子是怎么长的,这些破烂玩意儿居然也能做出这么好看的东西来。”陈柳妹都忍不住围着花梨打量又打量。
“都是哄孩子玩的。”花梨失笑。
这些在她那个世界里,抖音上可多了,哪里是她自己想的。
“哄孩子能哄成你这样,也不容易。... -->>
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